彩虹伞亲子中心--给孩子无限的爱
 
呀 呀 班 6个月-1岁
乖 乖 班 1.1岁-1.4岁
宝 一 班 1.5岁-1.8岁
宝 二 班 1.9岁-2岁
贝 一 班 2.1岁-2.6岁
贝 二 班 2.7岁-3岁
蒙氏感官班 2.9-4岁
蒙氏数学班 3.5-6岁
游戏识字班 2.5-6岁
妙事多音乐班 0-6岁


  彩虹伞亲子课程运用多元智能理论,结合婴幼儿生理、心理发育特点,抓住宝宝发展关键期对宝宝进行全脑开发,让宝宝在游戏中激发智慧,体验学习的乐趣,获得自信心、协调性和社交能力。
 
感官教育简介:
  感官教育是提升人类智能建构的最基础的教育,因为人类的智力必须由感官吸收资讯后,引发心智活动而产生认知、辨别等思考,进而成为智慧。 我们的宝宝在婴儿时期,就会很自然地透过视、听、味、嗅、触的感觉器官来接触周围的世界。蒙台梭利博士认为这是一个理想的时机,可以给孩子一个好的环境,以增进其感官的敏感度,并使他了解这些透过感官所获得的印象。

  课程特点:是以蒙台梭利教具为主,让宝宝在动手操作中反复刺激五种感觉(视、听、触、味、嗅等)的发展,锻炼宝宝感官的精确性与敏锐性,进而培养宝宝对事物的观察、比较、分析、判断等综合逻辑思维方面的习性和能力。

  课程目标:给宝宝预备一个能顺应其敏感期需求的环境,透过收集感官所得的讯息,从事知性的工作,帮助宝宝从简单过渡到复杂,从具体过渡到抽象,建立初步的解决问题的能力,为以后的学习奠定坚实地基础。我们的教学重点在于帮助孩子分辩、分类、以及将新信息与已知的系统产生关系,这是认知学习的开始,孩子们通过收集感官所得到的讯息从事认知性的工作,得以帮助认知的发展。
感官班教学内容包括:
(1) 视觉训练:插座圆柱体、粉红塔、棕色体、长棒、色板;
(2) 触觉训练:触觉板、重量板、温觉筒;
(3) 味觉训练:味觉瓶等;
(4) 嗅觉训练:嗅觉筒等;
(5) 听觉训练:听觉筒等。

  温馨提示:课上家长要与教师配合,鼓励宝宝关注教师的讲解,鼓励宝宝主动参与、积极思考,家长要多给宝宝自己动手的机会。注意,对宝宝的行为多作出积极评价,家长可以用语言引导宝宝的行为。

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